3月27日，“AI赋能高中数学教学的实践研究”暨安徽省高中数学名师工作室联合教研活动在千人桥中学举行。活动由舒城县教育局主办、千人桥中学承办，安徽省黄海波、宫政等名师工作室团队及全国县中头雁教师陶善东、陈杰工作室协办，省内各地高中数学名师、全县高中数学学科骨干教师齐聚一堂，共探高中数学教学创新与高考备考新路径。

开幕式上，舒城县委教育工委委员、县教研室主任郑昌财出席开幕式并讲话，千人桥中学校长王克胜致欢迎辞。随后，活动紧扣“AI赋能高中数学教学”主题，课例展示环节亮点突出。王巧莲、束传根两位教师分别执教《余弦定理》《正弦定理》，将AI技术融入课堂探究与磨课全过程，为现场教师提供了可借鉴的实践范例。评课沙龙上，各名师工作室主持人深入点评，肯定亮点并提出优化建议，引发现场共鸣。王飞分享了AI赋能备课的实操方法及实战经验，助力课堂从“经验驱动”向“数据驱动”升级。

下午活动由安徽省中学数学教研员黄海波主持，他隆重介绍并欢迎北京师范大学保继光教授。保教授以《高考数学备考观念变革与高效复习路径》为题，结合真题实例，围绕课标修订、备考策略分享经验，强调教考衔接，提出“先讲透教材，再提升复习”的备考原则。讲座后，黄海波结合高考评分经验剖析教学误区，指导教师坚守基础、吃透教材、摒弃低效教学，强调借助AI技术实现精准备考，助力学生减负增效、提升数学核心素养。活动最后，王克胜作总结，认为活动实现理念与实践交融、搭建了常态化交流桥梁，落实了教育数字化战略，为安徽高中数学教育高质量发展注入新动能。

此次联合教研活动，是落实国家教育数字化战略的具体实践，有效破解了AI赋能数学教学的实践难题，明晰了课堂教学与高考备考方向，提升了教师数字化素养，加强了各工作室联动协作，为安徽省高中数学教育高质量发展注入新动能。未来，各工作室将持续深化AI与数学教学的融合研究，共建共享优质资源，助力学生核心素养提升、基础教育高质量发展。