初冬时节，落叶静美。非常荣幸，成为安徽省首批中小学教师校长领航工程学员，于2019年11月8日—12月7日，在江苏省参加为期一个月的学习。本次参与培训的首批学员共20人，其中高中组6人，都是从安徽省各市县学校中遴选出来的。

11月9日上午，在江苏省第二师范学院举行了简短的开班仪式。江苏教育行政干部培训中心回俊松博士主持会议；副主任邵红军致欢迎辞；安徽省教育厅查榕宁调研员参加开班典礼并就本次培训的意义和要求发言。接着，我们听取了江苏省扬州市教育局组宣处束玉良处长的报告《名师的人文情怀》。下午，又听取了江苏教育行政干部培训中心陈玉乔主任的报告——《基于教师专业发展的校本研修策略》，以及江苏教育行政干部培训中心办公室副主任张彬的报告——《走向有效的跟岗学习》。

11月10日，我们一行乘车前往本次跟岗第一站——扬州市，踏上了“取经之路”。

11月11日，我们高中组一行6人来到了扬州大学附属中学。通过听课、观摩、座谈、参与学校各项教学活动等形式，全方位了解扬大附中的办学历史、办学特色、先进教育理念和他们的教学管理模式。尤其是该校从提高学生综合素质、促进人的全面发展，增强中华民族创新创造活力的高度，积极创造条件为师生提供丰富多彩的高品质校园文化生活，为具有不同特长的学生搭建广阔的平台，最大限度地满足学生个性特长的发展需要。以及该校十分重视学生品格提升工程，创新“德心一体”的德育形态，精心打造“人人微公益，小善大爱助成长”，营造“人人都是微公益的参与者和享受者”的教育生态，灵活运用德育方法，巧妙融合德育实践与心理教育，锤炼学生的品格。通过两周的学习，让我们真切地体会到该校“为学生终身发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台”的办学理念不是一句空话，而是真正把素质教育落到实处。

11月23日，我们完成了扬大附中的学习任务，奔赴下一站——泰州市姜堰中学。这是一所江苏省四星级学校，国家级示范高中。今年恰逢建校八十周年，校园内花木扶苏、绿意盎然，处处洋溢着浓厚的校庆气息，五四堂的古朴与典雅，象征着学校厚重的历史和文化。学校高考升学率也始终处于江苏省前列。该校十分重视学生的品行塑造，通过校史馆、五四堂、《姜中风采》校刊，以及学校自编的读本《通向卓越之道——姜堰中学百位优秀学子的学习智慧》，激发学生的高尚品德。学校名师荟萃，精英辈出，共有正高级教师3位，特级教师7位，还有一位退休的老教师是江苏省第一位政治学科特级教师。在姜堰中学的两周时间里，不仅让我收获了知识，更多让我了解到该校的管理模式，感受到姜中老师勤奋敬业的精神，学校对教学工作的扎实管理，年级领导对教学工作的深度思考，每一位老师的工作热情，都让我留下了极其深刻的印象。

12月6日下午，我们带着满满地收获，带着不舍与姜堰中学领导道别，乘车返回南京。

7日上午，我们分组进行了汇报，算是为学习之旅画上了圆满的句号。在汇报会上，我深情地回顾了本次学习过程，对学习收获进行总结，对名校究竟“名”在哪里？进行深入思考与追问。

短暂的一个月匆匆而过，我收获的是知识，扩大的是视野，领悟的是格局。但我也深知：我所观摩到的很多东西都是表象的或浅层次的。在今后的工作中，唯有不断地去思考、去实践，才能真正内化于心，外化于行。我想，这才是领航的真正意义之所在吧！

聚是一团火，散是满天星。愿我们每一位学员，都能将学到的知识和管理经验带回安徽，带到自己的教学管理实践中去。（王克胜供稿）